Меню блога

Показаны сообщения с ярлыком Реформа образования. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Реформа образования. Показать все сообщения

26 февраля 2015 г.

«Ломоносовых больше не будет»


Сергей Рукшин, научный руководитель лицея №239
в Санкт-Петербурге Дмитрий Соколов
Учитель Григория Перельмана и Станислава Смирнова, двух лауреатов Филдсовской премии, педагог, воспитавший 90 призеров и победителей международных олимпиад по математике, профессор РГПУ им. Герцена, замдиректора по науке физмат лицея №239 Сергей Рукшин рассказал «Газете.Ru», за что он критикует реформу российского образования и почему российские ученые предпочитают работать брокерами в США, а не заниматься наукой на родине.

— Вы один из самых ярых критиков нынешней реформы образования. К этой критике прислушиваются?

— Без критики было бы намного хуже. Крылов когда-то написал: «А Васька слушает да ест». Критику слушают, иногда даже что-то удается сделать. Скажем, год назад я выступил на заседании Общественного совета Минобрнауки, где сообщил о том, что одна из сотрудниц министерства, начальник департамента общего образования Елена Низиенко, умудрялась несколько лет организовывать приписки к спискам победителей финалов всероссийских олимпиад. А эти приписки дают стобалльный ЕГЭ, а победителям — внеконкурсное поступление. Приписывали причем тех, кто вообще в олимпиадах не участвовал. В итоге эту чиновницу по-тихому убрали.

29 сентября 2013 г.

К вопросам реформы РАН. К статье «Наступило завтра»

Автор: Татьяна Колесникова
Полностью статью можно прочитать здесь.
Прочтение этой статьи не оставило меня равнодушной. Предлагаю всем, кому есть что сказать, - вступить в полемику.
Отправляйте свои мысли и соображения по адресу:   ekogradmoscow@yandex.ru
На первую часть статьи
«Умри ты сегодня, а я -завтра” - старый блатной мотивчик.М
Когда разваливался Советский Союз - Российская Академия кричала “Ура! Да здравствует независимость!” И тихо хрюнькали, деля и распределяя лет пять. Сдавая в аренду и перемывая денежки через “научные труды”. Давая “независимые экспертные заключения”. Кропая диссертации и “принимая” их же. Как все, собственно. Тут под шумок задушили индивидуальное предпринимательство, кооперацию и законсервировали базовые отрасли промышленности. Пища превратилась в дерьмо. Остановилось сельское хозяйство, растоптали Парламент, Конституцию и право, ликвидировали местное самоуправление.. Академия молчала - да умри ты сегодня… Еще четыре года. товарищи ученые раскручивали частное образование, медицину, фармакологию. Зная, что преподавателей для этого нет и народного хозяйства тоже, а значит в специалистах нет нужды.
Еще восемь лет кричали “Ура!!!!”, а за это время выпускники псевдовузов самовоспроизводились, разваливая низшие образовательные системы. Педология, фрейдизм, тестирование - да кто хоть слово сказал? ВАК квакнули, диссертации пекут как блины… Защищают!» -мне возразить нечего. Полностью согласна с автором.

19 сентября 2013 г.

Что происходит с нашим образованием? Взгляд обывателя

 Автор: Татьяна Колесникова
Когда – то наше образование было лучшим в мире. А что сегодня?
В России грядёт образовательный дефолт, заявил директор НИИ инновационных стратегий развития общего образования Юрий Громыко 21 января 2013г. в рамках брифинга.
"Происходящее образование общества потребителей - это заказ на деградацию России. Руководство Минобрнауки, будучи исполнителем либералистско-монетарной идеологии разрушает фундамент для опережающего развития страны.» - сказал Громыко.

Когда – то наше образование было лучшим в мире. А что сегодня?
В России грядёт образовательный дефолт, заявил директор НИИ инновационных стратегий развития общего образования Юрий Громыко 21 января 2013г. в рамках брифинга.
"Происходящее образование общества потребителей - это заказ на деградацию России. Руководство Минобрнауки, будучи исполнителем либералистско-монетарной идеологии разрушает фундамент для опережающего развития страны.» - сказал Громыко.

К вопросам повышения платы за студенческие общежития


 Автор: Татьяна Колесникова

С 1 сентября закон позволяет ВУЗам самостоятельно устанавливать размер оплаты за проживания, уточняя, что размер оплаты должен быть согласован с органами студенческого самоуправления, представляющими интересы обучающихся.
Новый закону об образовании (принят в декабре 2012, вступает в силу с 1 сентября 2013 г.) не связывает размер оплаты за общежитие со стипендией (в предыдущем было ограничение 5%).
Финансирование вузов было уменьшено - студгородки субсидировать перестали с 1 сентября (это отсутствие субсидирования было заложено уже в бюджете на 2013 год). Другим полушарием министерство призвало вузы не допустить резкого увеличения цен (письмо зам.министра в прицепке) - несмотря на видимую категоричность формулировок, юридически письмо носит рекомендательный характер.

С 1 сентября закон позволяет ВУЗам самостоятельно устанавливать размер оплаты за проживания, уточняя, что размер оплаты должен быть согласован с органами студенческого самоуправления, представляющими интересы обучающихся.

28 июня 2013 г.

Ампутировать либеральную гангрену

Илья Росляков
журналист
Недавно, сидя в очереди в районной поликлинике, я услышал разговор нескольких пациенток средних лет: они обеспокоенно обсуждали между собой, что с нового 2013 года к любому специалисту в поликлинике можно будет бесплатно сходить только один раз в год. Кроме того, любой анализ тоже можно будет сдать бесплатно только один раз в год.

В мае в интернете говорили о закрытии единственной профильной урологической клиники №47. Ещё раньше я слышал похожие разговоры о среднем образовании. Говорили, что вот-вот будет внедрена новая система: бесплатным останется некий минимум школьных предметов, а за какие-нибудь иностранные языки, не говоря уже о пребывании детей в группах продлённого дня, надо будет платить.

16 июня 2013 г.

Образованием в России руководят враги

В связи с Днем русского языка Владимир Крупин рассуждает о народном просвещении и нравственности …
«О, великий и могучий!» - восклицаем мы, гордясь тем, что владеем именно русским языком, самым лучшим, самым нежным и одновременно самым суровым, самым музыкальным и самым чётким, способным выразить тончайшие движения души. На нём говорят с Богом. Все ведущие умы мира снимали перед ним шляпу. От чего русские достигли недосягаемых высот во всех областях культуры, науки, техники? От того, что широту и глубину мысли дал им русский язык. И его хватало на все случаи жизни. Но бывали времена, когда увлекались и другими. А ведь апостол Павел сказал, что знание иностранных языков – самое низкое знание. А самое высокое, конечно, Богопознание. Истина эта начала забываться в России со времён «царства женщин», Екатерин и Елизаветы, с 18-го века. Зачем дворянам стал нужен французский? Чтобы говорить при слугах и чтобы слуги их не понимали. Только и всего. Но употребление чужого языка привело к тому, что культурные французы пришли в Москву мочиться в церковные сосуды и загонять коней в Успенский собор Кремля.

И еще пример: когда в 1543-м году турецкая конница вошла в Константинополь, ей практически не было сопротивления – город был уже взят: турецкая речь звучала на всех площадях и улицах Византии.

О, язык дело судьбоносное. Мы видим: в какой части планеты внедряется английский язык, там территории становятся экономически и политически захваченными новым миропорядком, а там, где появляется русский язык, воцаряется согласие и братолюбие. Но вот сегодняшняя наша система образования угодливо сгибается перед англоязычием.

25 июня 2012 г.

Зачем Сергей Капица лукавит?

На сайте РКРП-РПК появилась очень любопытная статья профессора Сергея Капицы “Россию превращают в страну дураков”. Наконец-то на всю страну из уст известного ученого прозвучала абсолютная истина. Дана объективная зарисовка культурного состояния российского общества. 35% россиян не читают книг вообще. “Данные ВЦИОМ говорят о том, что мы, наконец, пришли к тому, к чему стремились все эти 15 лет – воспитали страну идиотов.” “И мы получили страну, которой будет легче править, у которой будет легче высасывать природные богатства. Но будущего у этой страны нет!” “Сегодня уже чуть ли не половина трудоспособной молодежи работает в охранных организациях! Получается, что все эти молодые парни – тупые ограниченные люди, способные лишь бить морду?” Трудно не согласиться с автором — именно так и получается!

15 апреля 2012 г.

«Контент» для дебилов

Хиллари Клинтон - Дебилизм в действии
Дебилизм в действии
Не утихает полемика вокруг статьи известного ученого, академика РАЕН Сергея Капицы «Россию превращают в страну дураков»

«Данные ВЦИОМ говорят о том, что мы наконец пришли к тому, к чему стремились все эти 15 лет, — воспитали страну идиотов. Если Россия и дальше будет двигаться этим же курсом, то ещё лет через десять не останется и тех, кто сегодня хотя бы изредка берёт в руки книгу. И мы получим страну, которой будет легче править, у которой будет легче высасывать природные богатства. Но будущего у этой страны нет! Именно эти слова я произносил пять лет назад на заседании правительства. Время идёт, а процессы, которые ведут к деградации нации, никто даже не пытается понять и приостановить»
Сергей Капица
Особенно задело всех за живое такое определение как «страна дураков». Однако никто не смог упрекнуть всемирно известного ученого в отсутствии патриотизма или преднамеренном сгущении красок. По мнению специалистов, реальная ситуация ничуть не лучше (если не хуже) той, о которой говорит в публикации уважаемый академик. Но главной причиной широкого общественного резонанса стали все-таки приведенные автором цифры опроса Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), согласно которым 35% россиян не читают книг. Речь идет преимущественно о молодежи, каковую обычно принято именовать будущим России... 

Сергей Капица: «Россию превращают в страну дураков»


Данные ВЦИОМ говорят о том, что мы наконец пришли к тому, к чему стремились все эти 15 лет, - воспитали страну идиотов. Если Россия и дальше будет двигаться этим же курсом, то ещё лет через десять не останется и тех, кто сегодня хотя бы изредка берёт в руки книгу. И мы получим страну, которой будет легче править, у которой будет легче высасывать природные богатства. Но будущего у этой страны нет! Именно эти слова я произносил пять лет назад на заседании правительства. Время идёт, а процессы, которые ведут к деградации нации, никто даже не пытается понять и приостановить.
У нас происходит полный разрыв слов и дел. Все говорят об инновациях, но при этом не делается ничего, чтобы эти лозунги начали осуществляться. И объяснения «Я так много работаю. Когда же мне ещё и читать?» не могут служить извинением. Поверьте, наше поколение работало не меньше, но время для чтения при этом всегда находилось. А производительность труда в обществе несколько десятков лет назад была выше, чем сейчас. Сегодня же чуть ли не половина трудоспособной молодёжи работает в охранных организациях! Получается, что все эти молодые парни - тупые, ограниченные люди, способные лишь бить морду?


24 ноября 2011 г.

Когда закончится «языковая смута»?


Без русского языка и русской литературы мы просто растворимся в глобализированном пространстве и смутном безвременьи
Наталья Еремина, Валерий Панов
Через полгода после выхода в свет сборника очерков «Отечественные лексикографы XVIII – XX вв.», наконец-то, состоялось ее представление «широкой общественности». Впрочем, о широкой общественности говорить пока, увы, не приходится, хотя аудитория и собралась весьма авторитетная. Вела презентацию известный ученый, доктор филологических наук Г.А. Богатова.
Московский гуманитарный институт имени Е.Р. Дашковой представлял профессор В. Амбаров, музей академика И.И.Срезневского РГУ имени С.А.Есенина (Рязань) – доцент МПГУ Л. Иванова, Государственный институт русского языка имени А.С. Пушкина – аспирант Л. Ольховская, Государственную академию славянской культуры – преподаватель М. Собкина. Были представители от Российского национального исследовательского медицинского университета имени Н.И.Пирогова, Московской финансово-юридической академии, администрации Юго-Западного административного округа Москвы – всего около тридцати человек. Но и читальный зал

22 сентября 2011 г.

Реформам нет конца…Модернизация образования коснется каждого

Президент дал поручение правительству к весне будущего года разработать меры, которые позволят всем школам России стать одинаково привлекательными.

Судя по всему, российскую школу ожидают очередные новации. И начнутся они с массовой замены руководящего, то бишь, директорского корпуса. Правительству дано поручение до 1 декабря «обеспечить создание и регулярное (не реже одного раза в год) обновление в субъектах Российской федерации кадрового резерва руководителей системы общего образования, в том числе руководителей общеобразовательных учреждений».

21 сентября 2011 г.

Полноценного высшего образования в России больше не будет

Черняховский Сергей
Такой вывод можно сделать из заявлений Дмитрия Медведева на встрече со студентами
Встретившись на прошлой неделе со студентами, Дмитрий Медведев еще раз дал понять, как он относится к самим студентам, к задачам образования в России и социальным обязательствам государства в этой сфере.